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本真体验对于文章写作的重要性

何为本真写作,其实是在生活中寻找素材,寻找根源,它是一种朴素、本真的写作,是从人生最低处来的,也是从生命血液中来的。

本真表达体验是植根于认识生活、反映生活,以表达真情实感作为写作需要和目的体验式表达。

其主要标志和标准是:写真人,记真事,说真话,抒真情,真作文,即内容真实,情感真挚,文章真作。

这种带有“真实写作”特征的本真写作,至少应该包括以下几个指标:文章是自己写的;文章所表达的情感和作者自己体验的情感一致;文章所要表达的思想和作者自己抱持的思想一致;文章所反映的生活世界和客观实际的生活世界一致。

在表达体验中,要提倡和践行本真体验式表达。

我一直觉得文章最应该追求的是真实。真实的故事,真实的想法,真实的情感,真实的见解,这些都应该是写作者最基本的训练内容。

现行初高中语文课程标准明确指出:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“书面表达要观点明确,内容充实,感情真实健康。”“引导学生表达真情实感,不说假话、空话、套话,避免为文造情。”不难看出,无论是从“课程目标”部分还是“实施建议”角度审视,“真”都是一个反复出现和强调的高频词汇。

以“真”作为文章生命和内核的写作原则与精神,也是不少语文大师的作文教学理念。叶圣陶先生说过:“在作文教学中,首先要要求学生说老实话,决不容许口是心非,弄虚作假。”“假若有所表白,这当是有于人间事情的,则必须合乎事理的真实,合乎生活的实况;假若有所感兴,这当是不倾吐不舒快的,则必须本于内心的郁积,发乎情性的自然。”特级教师方仁工也认为:“作文要百分之百的真实,百分之百的本色。”

中国历来评价文章都是主张有真意的。元好问评论陶潜诗:“一语天然万古新,豪华落尽见真淳。”“天然”与“真淳”即是对陶潜诗文的中肯评价。他评论潘岳有云:“心画心声总失真,文章宁复见为人,高情千古《闲居赋》,争信安仁拜路尘!”“失真”二字的评价也正好抓住了潘岳文章致命的软肋和硬伤。鲁迅在解读自己擅长的“白描“手法时,这样阐释到:有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。看来,写文章讲真话即为他的写作秘诀和评价标准。

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