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苗蔚林:中小学生品德教育的严重危机与突围途径滚动

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小编提示您本文原始标题是:学校德育的失落

学校德育的失落

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苗蔚林:中小学生品德教育的严重危机与突围途径

近年来,街头巷尾关于人的道德底线不断下降的话题越来越多:社会现象中的“坐霸”“抢夺方向盘”“碰瓷”,学校教育中的“校闹”“校园霸凌”“有偿家教”,等等。都从不同角度折射出不同层面上的人的素质问题。为什么最近这近30年来的社会发展中,人的道德素质出现如此大幅滑坡,已经引起了有识之士的高度关注。

仅从教育的角度看,30年来的品德教育严重失落是重要原因之一。

基础教育的德育喊在首位,其实在学生成绩考核中已经基本没有位置。多年来,从高层到基层的汗牛充栋的文件中,都是说把德育放在教育的首位。可是,在基础教育的各层次教育中,评价学生的标准由“三好学生”到“五好学生”,但几乎都是“考试分数第一”“考试分数第二”“考试分数第三”。几乎所有学校的“好学生”标准只有这个“考试分数”。可以回想一下,这些年,哪一次基础教育的业绩考核是以学生的思想品德为唯一或者重要标准的?多年前似乎学校还有“学雷锋标兵”这个荣誉称号,当下校园里,还有专门用来表扬学生思想品德的荣誉吗?即使有,大概也是首先看这个孩子学习成绩好不好,再去看看相关表彰可不可以套上去。作为指导学生发展的指挥棒已经远离德育方向,大步前进的青少年在人生的路途上已经完全南辕北辙,甚至步入歧途。

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苗蔚林:中小学生品德教育的严重危机与突围途径

学生身体素质发展水平严重滑坡,基础教育的德育活动大多成为纸上谈兵。在应试教育大行其道的这些年里,学校的德育活动空间已经越来越小。看看当下的初中、高中校园里,还有多少不是以文化考试为目的的教育活动呢?一个简单例子:校园里的学生义务劳动,现在已经基本绝迹。义务劳动可以说是最基本的德育活动,在劳动中体验劳动的辛苦与光荣,体会劳动中的同学友谊,感受劳动中的集体荣誉感……,相当数量的学生不能胜任校内基本体育活动,看似体检指标很健康的学生,身体实际耐挫力已经大大降低。站久就晕倒,运动不慎就骨折、稍有碰撞就会发生严重伤害……案例比比皆是。学生集体外出活动几乎没有安全保障,春游、远足、走访等社会实践活动,更是痴人说梦……学生除了作业就是考试,这已经成为基础教育阶段学校里学生的全部生活,在一些实施极端应试教育的学校里,如何组织学生作业、如何组织学生考试、如何充分利用学生的所有时间都成为展示给参观者顶礼膜拜的“仪式”了。这种教育模式制造出来的学生,除了优秀的分数外,教师、家长、社会会关注学生的品德素养水平吗?

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