三年级怎样容易理解倍数的应用题 掌握这三个条件即可


三年级怎样容易理解倍数的应用题 掌握这三个条件即可

文章插图
三年级怎样容易理解倍数的应用题 掌握这三个条件即可 (1)、三个公式(一倍量X倍数=总量,总量÷倍数=一倍量,总数÷倍数=一倍量)有相同的三个条件,一倍量、倍数、总量 。区别在于他们的位置和乘除符号互换了 。孩子们一定要牢记这三个公式,在以后的应用题中都会用到 。
【三年级怎样容易理解倍数的应用题 掌握这三个条件即可】(2)、在倍数问题的题目中都会有两种描述方式之一,其分析方法很简单,使用口诀就能快速地确定条件的类型:位数很简单,“是”前是总量,“是”后是倍量,“倍”前是倍数 。通过这个小口诀,家长在辅导时就能很轻易地让孩子明白怎么找到三个条件 。
(3)、解应用题先要读题理解,我们可以把文中的意思转换为带有“是”的句子,比如:小茜“是”小祥的3“倍”多2个 。这样是不是就变得简单了呢?