乡下人家公开课说课记录乡下人家说课稿一等奖近期

如果你想准备讲座，第一，你要报名培训班。报名培训班的好处，对于没怎么上过讲台的人来说是大有裨益的。培训班会大大加强练习，让人背模板，快速掌握讲课的技巧！但是缺点是致命的。培训班结束后，大家都一样。而且背模板，练一些手势会让人感觉特别不自然！
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首先你需要注意自己的姿势，一定要站得更有精神，不要做太多小动作，尽量不要紧张到一点动作都没有，显得太僵硬！

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接下来是讲课的步骤:
1.上台介绍，没必要的尽量少说，说的越多错的越多。总的来说，评委/老师们，你们好！我的名字叫XX，我今天演讲的题目是XX 。我今天从教材分析、教学目标、教学方法六个方面来讲一讲。
2.首先我来说说教材分析。即所选课文出自哪个版本、哪个时期、哪个单元、哪一课，文中主要讨论(概括课文主要内容)
3.基于对教材的分析，我将这门课的教学目标设定为:三维目标，根据课程标准和教材后的习题制定。
4.结合本课程的教学目标，本课程的教学重点是…教学难点是…
5.接下来我来说说学习情况分析和教学方法。根据学生在学习期的认知心理特点，建议对皮亚杰的认知发展理论进行简要概括。因此，我确定了教学方法(情境教学法、引导启发法、实践示范法、游戏活动法等。)，而且这种方法可以(这种教学方法的优点) 。除此之外，学习方式一般是自主合作或合作探究。
6.我们常说一堂课最重要的是教学过程，那么接下来我就来说说教学过程。
不管是哪一科，无非就是绪论、新知识、巩固练习、课前总结四个环节。这里我想强调的是，导入部分要求老师有很好的表演技巧，尤其是小学老师，因为现在非常提倡导入部分。因此，我们都直接在这个区域执行导入。比如我带着特岗面试去一个农村家庭讲课。讲到导入部分，“首先是导入，我会创造这种方法来导入，所以这节课，我会引，‘走在乡间小路上，牧童的歌在流浪。今天天气这么好，老师带你和我一起走在乡间小路上，看看乡下人。”把题目写在黑板上。”以上是我对这部分介绍的简单介绍。下一个新的教学部分呢？我会的。。。“说到后面几节，我是边讲课边板书的，不用我讲板书给评委写很久的回。
7.说黑板设计。然后在讲座的最后，我来说说我的黑板设计。在黑板的主板上，我主要呈现这节课的主要内容。。。副板是课堂练习等活动的展示。板书简洁明了，能突出本节课的重难点。
8.结束。关于这门课，我就说这么多。谢谢各位评委老师。你辛苦了，那就微笑，鞠躬，离开。
做到以上几点，相你会在口语课上取得好成绩的！

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